打造智慧教室创客空间，培养学生创客精神!
创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。意通公司倾力设计打造智慧教室创客空间，培养学生创客精神!
将创客空间思维融入智慧教室，为学生提供学习、设计、创造所需的3D打印、扫描、出图、加工机床等设备，以及虚拟仿真AR全景展示系统，以智慧融合终端整合、管理教室设备，打造梦想级的创客空间，为社会提供优质双创人才。
根据教室功能和风格，定制个性化多功能桌椅，造型雅致、色泽靓丽，可自由组合、移动与折叠，便于分组讨论等教学形式多样化。可根据需要添加插排、抽屉、置物架等，让课桌椅更具实用性和易用性。
在“大众创业，万众创新”号召背景下，未来“创客文化”，需要真正落地，创客空间应运而生!由教育发展历程看来，由于创新培养的缺失，高分低能、死记硬背等现象仍普遍存在，创新能力和动手能力则普遍较弱。传统的知识传授固然重要，但过程性教育、体验式教育、创新性教育却可以激发学生主动学习的意识和行为，对创新人才的培养将起到越来越关键的作用。人才的培养更需要有“创客精神”。
通过学校创客空间设计建设，可对学校原有的实验室、数字探究室、实训室、科技馆、社团组织、兴趣小组等零星的、碎片化的创新教育资源进行有效整合，进而开展丰富多彩的创新教育。对学生实施系统的创新教育，可以有效拓宽创新人才培养之路，是对当前传统教育模式的有益补充!
